從大人看孩子
在我們家，每一個人都有自己的角落。我有一間小小的書房，小小魚們有自己的房間跟書桌，海馬比較可憐，他的工作室是半開放式的，每個人都會經過、都會看到他工作室裡的一切。
有一天當我走進小魚萱的房間時，我忍不住搖了搖頭，小魚萱的房間，簡直就像是剛被龍捲風以及海嘯侵襲過的慘況，所有的衣服、玩具、床鋪，全部都一片亂……
我走進小魚齊的房間，奇怪了，明明兩個小孩都是用同樣的教法，怎麼一個房間像垃圾堆，另外一個房間則是整齊乾淨？正當我一個轉身，看到海馬的房間……突然，我腦中閃過一個頓悟，「你沒有辦法要求孩子做得比爸媽還好！」
小魚齊的個性、星座都像我，小魚萱的則是跟海馬一模一樣，俗語說：「龍生龍、鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞。」看到海馬的房間後，那種堪比核彈爆炸之後的混亂程度，我真的覺得小魚萱其實也還好……

印度聖雄甘地的故事
這讓我想到一個故事。印度的聖雄甘地，有一天有個婦人來找他，她請託甘地能夠對她的孩子說一句話！因為這個婦女的孩子有一個壞習慣，就是每天都要吃許多的糖，但是這個孩子非常崇拜甘地，所以婦人就想如果是孩子最崇拜的甘地，請他以後都不要吃糖，她的孩子一定會聽！
甘地聽了之後，點了點頭，說：「好，你兩個禮拜之後帶著你的孩子來找我。」
然後兩週後，這個婦人帶著她的孩子出現了，甘地也很慎重的對著這個孩子說：「糖，對你身體不好，你以後不要再吃糖了！」果然這個孩子從此之後，就乖乖的再也不碰糖了，但是這個婦人心裡卻存著疑惑，於是沒多久，她再度來到甘地面前，好奇的問：「我很好奇，為什麼你要我等上兩個禮拜才帶孩子來找你呢？如果只是那一兩句話，你可以馬上就會我的孩子說，不是嗎？」
甘地看了看這位婦人，然後很真誠的對著她說：「因為兩週前，我自己也愛吃糖啊！」

以身作則的父母
我想到許多爸媽們，望子成龍，望女成鳳，對孩子的要求到了嚴苛的地步，但是他們要求的事情，很多時候是他們自己年輕時候也做不到的事情！
我想到在現在高科技的產品氾濫的時代，許多孩子都黏在電腦前、平板前、手機前，但是他們的父母也是如此，甚至他們的父母的黏著度更高！
我想到了曾經有一個家長，很擔心的來找我，問我：「老師，怎麼辦，我家的小孩都不喜歡讀書」等我私底下找孩子聊天時，我發現，原來他們家一天幾乎只要有人醒著，電視都開著的，孩子一回家到，就坐在電視機前面，然後全家人一起坐在電視機前吃飯、看新聞、吃水果、一直到睡覺前……

孩子是大人的跟隨者
我認為「父母的要求到哪裡，孩子就會做到哪裡！」所以在學校，我通常都是那個衝在孩子前面的人，因為我相信，老師愛乾淨、孩子才會乾淨；老師愛看書，孩子才會看書；老師會利用時間打手工，孩子才會跟你一樣。在我要求學生做任何事之前，我都會自己先做到，因為孩子都是從大人身上學習的。
因為我發現，「只有身為父母、老師的我們先做到，孩子才會跟隨」對孩子而言，我們是領導者，我們是一切事情的先鋒。孩子在孩童時，他們只是跟隨我們的腳印，直到他們慢慢的變得有力、一步一步可以穩健的踏出自己的腳步後，他們才會走出自己的路！

父母的身教
當我們進入一個完全陌生的山區時，嚮導不會要我們自己找路、自己探路，他會給我們方向。對孩子而言，有些領域他們是陌生的，他們有可能第一次自己擁有房間、第一次擁有自己的書桌。他們需要爸媽的指引，告訴他們如何收拾、告訴他們收納的藝術。
孩子們從看之中來學習，從模仿之中來摸索自己生命的軌跡。父母的身教雖然有時候不說話、不明顯，但是當孩子全身浸濡在這樣的環境、大人的言行之中，進入的會是孩子更內在、更深沉的部分！
想到這裡，我看看海馬的房間、再看看小魚萱的房間，心中就很清楚我應該要處理哪一個源頭了！（哈）